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良好的学校照明应该满足哪些条件?

日期:2020-08-11 人气:155

教室是学生在学校进行活动的主要场所,教室的灯光直接影响学生的学习效率和视觉健康。但是,在现阶段,我国大多数中小学的学校照明环境质量还没有达到国家标准的要求,存在教室亮度不足,照明不均,照明设备老化,照明设备老化等问题。安装不合理,严重危害学生的视力健康和眼睛安全。
  1.适中的色温学生在教室里学习。当色温太低且灯变成黄色时,会使人感到困倦,难以集中注意力;相反,当色温过高(> 6000K)时,光线会过白,容易刺激眼球,并且有较大的蓝光危害,会增加人们的焦虑感,并损害眼睛。此外,相关实验已证实,在4000K至5500K色温值下,学生误读的可能性最低。
  2.无可见眩光在此阶段,我国大多数中小学教室仍使用直接暴露在光源下的灯。光线直接进入眼睛并产生严重的眩光,这很容易引起视觉疲劳,引起近视并分散学生注意力,从而降低学习效率。 
  3.高显色指数目前,教室中使用的大多数荧光灯的显色指数仅为约70,并且色彩再现性低,导致严重的色彩失真。特别是对于艺术和化学等专业教室,显色指数太低会降低学生区分颜色的能力。随着时间的流逝,会引起视力问题,例如色盲和色弱,影响学生视力的正常发育。
  4.无频闪普通荧光灯频闪是由于在荧光灯中使用了交流电,并且在切换电流时会发生短期的,无法察觉的闪烁。光线的频闪效应将使睫状肌不断收缩和放松以适应环境。长期不间断的剧烈运动会导致睫状肌疲劳,并且眼睛会出现疼痛和疼痛。
  5.无蓝光危害大多数教室通常使用高色温(6500K)荧光灯管,这种灯管会严重危害蓝光。学生长时间呆在高强度的蓝光环境下,不仅会使学生加深近视,而且还容易产生双眼,阅读和注意力集中的现象。注意力不集中等严重影响学生的学习效率。更重要的是,蓝光照射可能会对视网膜造成不可逆转的伤害,从而极大地威胁学生的视力。


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